Estrangeiros no momento
2003-11-16
 
Da honestidade
Hoje no Público, três docentes do ensino superior escrevem sobre o Liceu Francês e a necessidade de um factor de conversão das notas deste para o acesso ao ensino superior.
Dizem-nos logo no primeiro parágrafo:"A nossa posição de docentes e responsáveis por organismos científicos permite-nos ter uma visão algo diferente da maioria dos cidadãos e por isso, seguramente, fornecedor um contributo importante para a discussão do estatuto dessa escola no panorama do ensino português."
Não pondo minimamente em causa o que é defendido no referido artigo, pergunto-me se de facto estas três iluminadas personalidades falam apenas na posição imparcial de "docentes e responsáveis por organismos científicos", ou se também não estarão a falar enquanto pais de alunos da referida escola?AG

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